Svako je dijete jedinstveno

Ni jedno dijete nije kao drugo i u svakom djetetu opažaju se simptomi više elemenata. To je normalno i ispravno jer bi svaki čovjek u svom životu trebao imati uravnotežen omjer svih pet elemenata. Kao odrasle osobe, mi smo puno toga naučili i prihvatili odgojem i iskustvom. No dijete stvari najprije doživljava uglavnom svojim prirodnim sposobnostima, a to znači da djeca manje primaju i uzvraćaju putem filtera svijesti. U djetinjstvu i mladosti skupljaju se dragocjena iskustva koja su vrlo važna za dalji razvoj. Veliki nedostaci ili neravnoteže djetetu stvaraju probleme. Određeni problem može jednostrano obilježiti i utjecati na život. Posljedica poteškoće u prirodnom razvoju i pravilnom doživljavanju svih važnih strana života, nastaje jednostranost, nedostatak ili čak izdvajanje. Ako okolina tad pogrešno reagira, što se vrlo često događa, dakle ako roditelji, učitelji i bliske osobe prejako reagiraju na jednostrano ponašanje, još će više potisnuti dijete u njegovu neravnotežu. Ono će jako teško, ili uopće neće moći izaći iz te uloge, razvoj neće krenuti putem kojim bi trebao pa će tako mladost postati nepotrebno mučenje. Kad odrasli tu dobro promatraju i na nježan način pomognu djetetu da postigne ravnotežu, njegov život može krenuti potpuno novim putem. Uređenjem dječje sobe prema elementima, razumnijim odnosom prema djetetu i određenim poticajima u igri puno možete učiniti za tu ravnotežu.